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液压机厂家赢在应用:有效开发——课程
发布时间: 2017-10-15
  如果把中国之行当作给国内液压机企业管理者上的一堂关于领导力、战略制定或管理团队组建的培训课的话,这无疑是费用最昂贵的一堂课。而这样的课程对于杰克·韦尔奇来说,或许已经驾轻就熟了。在担任通用电气领导人的21年间,他在被奉为液压机企业内部大学“样板”的通用电气竞劳顿维尔管理学院,与将近1.8万名经理人员进行过直接沟通。某种意义上说,韦尔奇靠着这样的培训与他的遍及全球的经理们沟通,了解他们的工作和市场信息,传达自己的目标和理念。这自是通用电气的一个管理手段,克劳顿维尔的授课教缔辔太约85%都是通用电气的高层管理者。所以如果从液压机企业内部寻找培训讲师,CEO是最佳人选。但是,韦尔奇只有-伞口太多数液压机厂家的高层管理人员既不能就战略问题向整个公司“言转身教”,也不能就管理细节“循循善诱”,也没有创建一个像克劳顿维黎管理学院那样的。学习熔炉”和“知识玉厂”西摇今在中国液压机企业所建立的内部讲师队伍里。鲜见CEO淘的身影。
  行动式课程开发可以解决这个问题,其思路设计的最大优势是,不但可以将液压机企业的最高领导者从内部讲师授课任务中解放出来,而且公司最高领导高超的管理思维将贯穿于整个课程,让课程更具说服酒力。内部讲师行动式课程开发的课程内容主要来自液压机企业最高领导者的管理思想精髓。通过高层与内部讲师团的默契配合,将最高领导者决策和解决问题的能力以面对面的交流方式传递给内部讲师团,再由内部讲师团以课程开发的形式复制最高领导者囊勺管理思想精髓,并将其共享给液压机公司员工,即课程开发结束后组织内部讲师团在液压机企业内部进行巡讲。由于信息传递渠道的合理性,当最高领导者的战略思考通过内部讲师团传递给管理团队时,更能让每个人的智力资源得到开发和利用,使决策不仅仅是少数人的权力;同时,经过液压机企业实践和多个大脑的共阉作用力,不断对内窖进行调整,最终实现“大脑联网”,使知识在液压机企业中充分地瀛动尊通过行动学习式课程开发,既能产出适合液压机企业内部的优质课程,又极大地提升液压机企业内部讲师的能力。
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